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捐資建校,讓“革命搖籃”的花朵開放得更加嬌艷

作者:     來(lai)源:集團總部     日期:12/09/21
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這是(shi)一(yi)所革(ge)命老校(xiao),被譽為(wei)新興縣“革(ge)命的搖(yao)籃”;這是(shi)一(yi)所曾(ceng)經敘寫過抗日戰(zhan)爭和解(jie)放戰(zhan)爭壯歌(ge)的山區學(xue)校(xiao),近日承受著(zhu)現(xian)時代變遷的沖刷;這是(shi)一(yi)座(zuo)承載(zai)著(zhu)無數家(jia)長期望的校(xiao)園,翔順(shun)集(ji)團(tuan)展開雙臂(bei)為(wei)孩子們搭(da)建起幸福童年(nian)的橋梁。它就是(shi)我集(ji)團(tuan)近日捐資600萬(wan)元幫(bang)扶的學(xue)校(xiao)——稔村興育學(xue)校(xiao)。

我雖然(ran)與興(xing)育學(xue)(xue)校有過幾面之緣,但對它的(de)(de)了解卻仍然(ran)停留在表面,離此(ci)最近的(de)(de)是8月7日和公司領導一起來學(xue)(xue)校了解情(qing)況,商談捐資(zi)建校的(de)(de)事(shi)情(qing)。走進(jin)校園,郁郁蔥蔥的(de)(de)樹木(mu)(mu)下是略顯滄(cang)桑的(de)(de)樓宇。教室(shi)里,老式的(de)(de)木(mu)(mu)桌椅,發黃的(de)(de)墻面,暗黑的(de)(de)水泥地(di),讓(rang)教室(shi)在陽光充(chong)足的(de)(de)夏天陰暗少光。校園的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)設(she)備(bei)設(she)施落后、生(sheng)活配(pei)套環境(jing)缺(que)乏(fa)。

9月(yue)7日,翔(xiang)順集團和(he)縣委縣政(zheng)府簽訂600萬元的捐建協(xie)議(yi),定(ding)向支持興育學(xue)校的改(gai)建改(gai)造工程、教(jiao)育教(jiao)學(xue)設(she)(she)施設(she)(she)備的完善、獎(jiang)(jiang)教(jiao)獎(jiang)(jiang)學(xue)等。

9月17日早晨7:40,我如(ru)約來到興育學校(xiao),深(shen)入地(di)了解學校(xiao)的(de)歷史(shi)和改建情(qing)況,讓這所革(ge)命老校(xiao)更加真實生動地(di)呈現在讀者(zhe)面前。

來到學校,我(wo)們(men)受到了新到任(ren)姚校長熱情的(de)(de)(de)接待,并參加(jia)了學校7:45舉行的(de)(de)(de)每周一次升旗(qi)儀式。神圣的(de)(de)(de)國旗(qi)下,“紅(hong)領巾”們(men)高舉右手(shou),唱著雄壯的(de)(de)(de)國歌,鮮(xian)紅(hong)的(de)(de)(de)紅(hong)旗(qi)冉冉升起,飄(piao)揚的(de)(de)(de)紅(hong)旗(qi)讓我(wo)們(men)翻開(kai)那本塵封的(de)(de)(de)歷史(shi)書。

革命之花,“紅”艷艷

興(xing)(xing)(xing)育學(xue)(xue)校(xiao),位于(yu)新(xin)興(xing)(xing)(xing)縣(xian)稔村(cun)鎮(zhen)壩塘村(cun),創立于(yu)1928年,被(bei)譽為(wei)新(xin)興(xing)(xing)(xing)縣(xian)“革命(ming)(ming)的(de)搖籃”。在(zai)抗日(ri)戰爭(zheng)中,興(xing)(xing)(xing)育學(xue)(xue)校(xiao)師(shi)(shi)生思想進步,抗日(ri)愛國熱情高,并不斷發展壯大(da)共(gong)產黨(dang)員,并于(yu)1941年底成立了地下(xia)黨(dang)支部(bu)。直到(dao)解(jie)放前夕,興(xing)(xing)(xing)育學(xue)(xue)校(xiao)先后有六十多名教師(shi)(shi)及(ji)學(xue)(xue)生加入共(gong)產黨(dang)。還有幾十人主動投(tou)身到(dao)抗日(ri)斗(dou)爭(zheng)工(gong)作中,還為(wei)掩護(hu)黨(dang)的(de)重(zhong)要領導(dao)做了大(da)量工(gong)作。解(jie)放戰爭(zheng)期間,興(xing)(xing)(xing)育學(xue)(xue)校(xiao)是當時中共(gong)新(xin)興(xing)(xing)(xing)縣(xian)委機(ji)關(guan)辦公所在(zai)地,為(wei)解(jie)放戰爭(zheng)的(de)勝利作出了卓越貢(gong)獻。期間,崔超烈等學(xue)(xue)校(xiao)師(shi)(shi)生為(wei)革命(ming)(ming)奉獻出了寶貴的(de)生命(ming)(ming)。

學校為抗(kang)日戰爭、解放戰爭培養了一大批革(ge)命人才(cai),讓興(xing)育學校這(zhe)朵開在山區(qu)的革(ge)命之(zhi)花(hua),開得(de)“紅”艷艷。1993年,學校被批準(zhun)被抗(kang)日戰爭革(ge)命老區(qu)村。

昔日“革命的搖籃”,面臨現時代變遷

興育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校經過80多年的(de)歷史(shi)洗(xi)禮,面臨(lin)著現(xian)時代的(de)變遷演化。由于許多偏遠(yuan)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)生人數少(shao),各級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)生人數達不(bu)到成立一(yi)(yi)個(ge)完整班(ban)的(de)要(yao)求(qiu),再加上(shang)師資(zi)力量少(shao),故出(chu)現(xian)一(yi)(yi)個(ge)班(ban)里不(bu)同年級(ji)輪次上(shang)課的(de)情況,這些非(fei)完小(xiao)已跟不(bu)上(shang)教(jiao)育(yu)發展的(de)步伐。2009年開始(shi),興育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校開始(shi)迎(ying)來(lai)一(yi)(yi)批批來(lai)自(zi)周邊(bian)偏遠(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)孩子,按照上(shang)級(ji)要(yao)求(qiu)開展教(jiao)育(yu)資(zi)源整合行動,將幾個(ge)非(fei)完小(xiao)合并到興育(yu)來(lai),將興育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)中學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)移并至(zhi)稔(ren)村中學(xue)(xue)(xue)(xue)。直至(zhi)目前,興育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校是一(yi)(yi)所擁有(you)9個(ge)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)的(de)完小(xiao),還有(you)2個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)前班(ban),共有(you)教(jiao)師19人,學(xue)(xue)(xue)(xue)生350人。

教(jiao)育(yu)資源(yuan)整合讓(rang)許多偏遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)孩子接受(shou)到更加系統(tong)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu),享受(shou)到更多的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)資源(yuan),為(wei)統(tong)一(yi)管理提供了便利(li)。帶來(lai)好處的(de)(de)(de)(de)同時,卻產生(sheng)了一(yi)些(xie)連(lian)帶問(wen)題(ti)(ti),例如(ru)偏遠(yuan)孩子的(de)(de)(de)(de)上(shang)學安全問(wen)題(ti)(ti)、中午的(de)(de)(de)(de)食宿問(wen)題(ti)(ti),加上(shang)原(yuan)本興(xing)育(yu)學校的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學環境、設施(shi)設備都較為(wei)滯后,合并(bing)后給興(xing)育(yu)增加更大的(de)(de)(de)(de)壓力。昔日“革命(ming)的(de)(de)(de)(de)搖(yao)籃(lan)”,正(zheng)面臨著時代變(bian)遷(qian)的(de)(de)(de)(de)沖擊。

翔順集團捐資建校,600萬元助“花朵”成長

為解決學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)遇到的(de)(de)現實困難,讓這(zhe)所革命老校(xiao)(xiao)繼續(xu)在現時代(dai)彰顯榮光,繼續(xu)為新興(xing)(xing)縣(xian)教(jiao)育事(shi)業培養輸送更(geng)多的(de)(de)人才,翔順集團與縣(xian)政(zheng)府(fu)、縣(xian)教(jiao)育局(ju)、興(xing)(xing)育學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)達成(cheng)(cheng)共識,幫(bang)扶支持學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)。捐資建(jian)校(xiao)(xiao)儀(yi)式于(yu)9月7日上午在縣(xian)委縣(xian)府(fu)大會(hui)堂舉行(xing),共捐款600萬元,幫(bang)助(zhu)“花朵”成(cheng)(cheng)長。資金主要用于(yu)改造(zao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園環境、完善(shan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設備設施、獎教(jiao)獎學(xue)(xue)(xue)以及(ji)偏遠(yuan)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)食宿及(ji)接送問題(ti)等,分四(si)期工程開展。

姚校長(chang)激動地(di)跟記(ji)者說,翔(xiang)順集團很(hen)熱心(xin)并(bing)且辦事效(xiao)率很(hen)高,在開學前就將(jiang)所有教學樓(lou)的(de)地(di)面鋪貼(tie)(tie)了(le)地(di)磚、墻面全部粉(fen)刷,500套堅固的(de)桌椅全部到位。他還說讓他感動地(di)是,考慮到孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)安全,公司還貼(tie)(tie)心(xin)地(di)利(li)用(yong)周末孩(hai)(hai)子(zi)(zi)放假的(de)時間將(jiang)二、三樓(lou)的(de)窗戶加(jia)裝了(le)防盜網,將(jiang)各(ge)樓(lou)層的(de)木門(men)換成結實(shi)的(de)不銹鋼(gang)門(men)……

除此之外,翔(xiang)順(shun)施工隊還完成了教師宿舍樓(lou)的裝修安裝工程(cheng),各個衛生間的裝飾改造工程(cheng)即將結束(shu),一期工程(cheng)將順(shun)利結束(shu)。

姚校(xiao)(xiao)長滿(man)懷希望的告(gao)訴記者(zhe),學(xue)校(xiao)(xiao)即將配(pei)合翔順開展好(hao)(hao)后三期工程的工作,包括(kuo)電腦室、音(yin)樂室、多媒體室、風雨(yu)活動室、食(shi)(shi)堂、學(xue)生休息(xi)室等(deng)設(she)備(bei)設(she)施的完善,根據接送需求及(ji)(ji)食(shi)(shi)宿需求的實際調查結果做好(hao)(hao)校(xiao)(xiao)車、食(shi)(shi)堂及(ji)(ji)相(xiang)關工作人員(yuan)的配(pei)備(bei),還將在(zai)公司的幫助下(xia)修建(jian)(jian)環200米的塑膠操場(chang)、建(jian)(jian)造學(xue)校(xiao)(xiao)新校(xiao)(xiao)門以及(ji)(ji)健(jian)全良(liang)好(hao)(hao)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)等(deng)。

舒適的環境讓“花朵”們開得更加嬌艷

沿(yan)著已換新顏的(de)(de)(de)(de)(de)走廊,教室里(li)孩子(zi)們朗(lang)朗(lang)讀(du)書(shu)聲(sheng)、老師的(de)(de)(de)(de)(de)淳(chun)淳(chun)教誨聲(sheng),聲(sheng)聲(sheng)入(ru)耳,我(wo)按捺住(zhu)對這(zhe)種(zhong)純美(mei)真摯的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)符(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)感動(dong),生怕不小心(xin)打(da)擾他們;看(kan)到孩子(zi)們坐在堅固嶄新的(de)(de)(de)(de)(de)桌椅(yi)上(shang)認真學(xue)習(xi),真情繞心(xin);下課(ke)后,孩子(zi)們飛奔(ben)在充(chong)滿夢(meng)想的(de)(de)(de)(de)(de)花園里(li),自信淳(chun)樸的(de)(de)(de)(de)(de)歡笑,讓我(wo)難掩動(dong)情的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)。我(wo)、我(wo)們、我(wo)們所有的(de)(de)(de)(de)(de)翔(xiang)順人期待我(wo)們一起(qi)能為革命老區(qu)后代創造一個舒(shu)適、美(mei)好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)環境,讓“花朵”們開得更加嬌艷,讓更多的(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)成為社會的(de)(de)(de)(de)(de)棟(dong)梁之才。

望著(zhu)這所(suo)歷(li)史老校(xiao)(xiao),仿佛在(zai)品味著(zhu)一本感恩(en)的書籍。學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)革命年代為(wei)感恩(en)祖國作出了重要貢獻,現在(zai)企(qi)業為(wei)感恩(en)興育的革命之舉(ju)幫助學(xue)校(xiao)(xiao)。將(jiang)來(lai),從(cong)興育學(xue)校(xiao)(xiao)走出的孩(hai)子再用一生去感謝社會(hui)。